完整法几种常见形式( ) (1.0)
A: 直接运用
B: 强调重点
C: 降低难度
D: 改变练习的外部条件
A: 直接运用
B: 强调重点
C: 降低难度
D: 改变练习的外部条件
举一反三
- 完整法几种常见形式（ ） A: 直接运用 B: 强调重点 C: 降低难度 D: 改变练习的外部条件
- 运用完整法的几种常见方式 A: 直接运用；动作比较简单，易于掌握的动作 B: 强调重点，在进行复杂动作教学时，注重学习重点，对重要部分可以单独强调练习 C: 降低难度，为了不破坏动作的完整性，可以适当降低难度 D: 改变练习的外部条件，添加辅助条件，以使学生易于学会完整动作。
- 在体育教学中，运用完整法时对于较复杂的动作，为降低教学难度可采用的做法有（）。 A: 突出教学重点 B: 将动作分解 C: 简化动作要求 D: 助力与阻力 E: 利用辅助练习 F: 采用诱导性练习 G: 借助电视录像
- 练习法的种类包括（）？ A: 重复练习法 B: 变化练习法 C: 条件练习法 D: 完整练习法和分解练习法
- 难度不高或根本不可能分解学练的教学内容，宜采用（） A: 递进练习法 B: 完整练习法 C: 逐进练习法 D: 逆进练习法