运用完整法的几种常见方式
A: 直接运用；动作比较简单，易于掌握的动作
B: 强调重点，在进行复杂动作教学时，注重学习重点，对重要部分可以单独强调练习
C: 降低难度，为了不破坏动作的完整性，可以适当降低难度
D: 改变练习的外部条件，添加辅助条件，以使学生易于学会完整动作。
A: 直接运用；动作比较简单，易于掌握的动作
B: 强调重点，在进行复杂动作教学时，注重学习重点，对重要部分可以单独强调练习
C: 降低难度，为了不破坏动作的完整性，可以适当降低难度
D: 改变练习的外部条件，添加辅助条件，以使学生易于学会完整动作。
举一反三
- 完整法几种常见形式（ ） A: 直接运用 B: 强调重点 C: 降低难度 D: 改变练习的外部条件
- 完整法几种常见形式( ) (1.0) A: 直接运用 B: 强调重点 C: 降低难度 D: 改变练习的外部条件
- 在体育教学中，运用完整法时对于较复杂的动作，为降低教学难度可采用的做法有（）。 A: 突出教学重点 B: 将动作分解 C: 简化动作要求 D: 助力与阻力 E: 利用辅助练习 F: 采用诱导性练习 G: 借助电视录像
- 学习简单的技术动作，一般采用完整练习法；学习比较复杂的技术动作，可以采用分解练习法
- 中国大学MOOC: 在初学体操动作时应优化动作的时间和_____条件，才能相应降低动作难度，易于尽快掌握动作。