现代社会的迅速变化，以及高新科技的冲击，全世界都在进行着学校教育制度的改革，出现一些新的趋势。
对
举一反三
- 规定着一个国家各级各类学校教育的系统．包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫（） A: 社会教育制度 B: 家庭教育制度 C: 现代教育制度 D: 学校教育制度
- 苏维埃政府建国初期的改革包括（） A: 改进学校教育、教学工作 B: 对学校制度进行调整 C: 改革教育管理体制 D: 建立统一劳动学校制度 E: 团结、教育和改造教师
- 苏维埃政府建国初期的改革包括（） A: A改进学校教育、教学工作 B: B对学校制度进行调整 C: C改革教育管理体制 D: D建立统一劳动学校制度 E: E团结、教育和改造教师
- 一个国家或地区各种教育制度的主体是()。 A: 国民教育制度 B: 学校教育制度 C: 教育管理体制 D: 学校教育结构
- 通常把一个国家各级分类学校的总体称为( ) A: 国民教育制度 B: 教育管理制度 C: 学校教育制度 D: 学校教育结构
内容
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通常把一个国家各级分类学校的总体称为( )。 A: 国民教育制度 B: 学校教育制度 C: 教育管理体制 D: 学校教育结构
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规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的制度叫（）。 A: 学制 B: 学校教育 C: 正规教育 D: 制度化教育
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现代教育制度的核心是学校教育制度。学校教育制度简称______，是指一个国家各级各类学校的系统及其管理原则，它规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限，以及它们之间的关系。 A: 学习 B: 学校 C: 学分 D: 学制
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学校教育制度，具体规定着学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及（ ） A: 彼此之间的协调关系 B: 教育形式 C: 培养目标 D: 招生计划
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新科技革命中,世界主要国家都在加快寻找科技创新突破口,抢占未来发展的先机。( )