运用目标激发动机的基本要求是()。
A: 目标定得越高越好
B: 目标要与需要相适应
C: 目标要具有挑战性
D: 目标要具有实现的可能性
E: 目标定得越低越好
A: 目标定得越高越好
B: 目标要与需要相适应
C: 目标要具有挑战性
D: 目标要具有实现的可能性
E: 目标定得越低越好
A,A,B,C,D
举一反三
- 作为激励的目标不仅要符合人们的内在需要，而且要使人感到存在着实现的可能。这体现了（）。 A: 目标定得越高越好 B: 目标要与需要相适应 C: 目标要具有挑战性 D: 目标要具有实现的可能性
- 根据职工的需要，尤其是最为迫切、最为强烈的需要来设置目标，才能有效激发动机，使其成为支配行为的主导动机，并由此产生激励行为。这体现了（）。 A: 目标定得越高越好 B: 目标要与需要相适应 C: 目标要具有挑战性 D: 目标要具有实现的可能性
- 心流达成的条件是（ ） A: 目标具有一定的挑战性 B: 目标越高越好 C: 及时的反馈 D: 明确的目标
- 在护理管理中制定目标时应做到 A: 目标数目越多越好 B: 目标范围越大越好 C: 目标应容易达到，促进个人和职业上的成长 D: 目标应具有挑战性 E: 目标数目越精简越好
- 在护理管理中制定目标时应做到（）。 A: A目标应具有挑战性 B: B目标数目越多越好 C: C目标应容易达到，促进个人和职业上的成长 D: D目标范围越大越好 E: E目标数目越精简越好
内容
- 0
我们为自己制订生涯目标时，目标制订得越远大越好。
- 1
关于目标管理，以下说法不正确的是（ ）。 A: 目标对于员工应该是摘桃，不是摘星星 B: 目标应该是具有挑战性的 C: 目标越高越好 D: 目标应该具有一定弹性
- 2
计划的目标要订得越高越好，这样才有完成的压力和动力
- 3
设立合理的学习目标，我们可遵循的原则有（ ）。 A: 目标要具体 B: 目标要可以测量 C: 目标越高越好 D: 目标要有期限
- 4
为了使计划的目标得以实现，需要把目标定得低一些