班主任如何写好学生操行评语？
总的来说，评语要体现客观真实、全面具体、反映个性特征、信任和激励四个原则。1、客观真实。评语要准确真实地反映学生实际情况。刻意夸大优点或有意避谈缺点，无益于学生的健康发展，会给人虚假的感觉。2、全面具体。评语要多方面反映学生情况，如：性格情操、思想品德、行为习惯、言谈举止、学习生活等；不可片面，或单方面进行。这样有利于他人更准确地了解学生情况。3、反映个性特征。评语不能千篇一律，不能公式化，这样体现不出学生的个性特征。4、信任和激励。评语要给学生信任、鞭策和鼓励，这对学生行为规范和今后的发展起积极的导向作用。同时，评语的语言要有亲切感、优雅和委婉。
举一反三
内容
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期末比较忙，班主任可以让班级干部替自己写学生的操行评语
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班主任撰写操行评语的原则是
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写好操行评语的前提是()。 A: 深入地了解每一位学生 B: 抓住学生特点 C: 掌握标准 D: 以情感人
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写好班主任评语的前提是
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学生操行评语撰写的负责人是()。 A: 科任教师 B: 班主任 C: 级任导师 D: 班委会