在质量管理中，应用排列图法可以分析（）。
A: 造成质量问题的薄弱环节
B: 各生产班组的技术水平差异
C: 产品质量的受控状态
D: 提高质量措施的有效性
E: 生产过程的质量能力
A: 造成质量问题的薄弱环节
B: 各生产班组的技术水平差异
C: 产品质量的受控状态
D: 提高质量措施的有效性
E: 生产过程的质量能力
A,B,D
举一反三
- 在质量管理中，应用排列图法可以分析（）。 A: A产品质量的受控状态 B: B提高质量措施的有效性 C: C生产过程的质量能力 D: D造成质量问题的薄弱环节 E: E各生产班组的技术水平差异
- 排列图是一种常见的质量控制统计分析方法，它可用于（）。 A: 分析造成质量问题的薄弱环节 B: 评价生产过程的能力 C: 掌握质量数据的分布规律 D: 分析质量控制措施的有效性 E: 找出生产不合格品最多的关键过程
- 排列图可以形象，直观地反映主次因素，其主要应用有()。 A: 按不合格点的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节 B: 按生产作业分类，可以找出生产不合格品最多的关键过程 C: 按生产班组或单位分类，可以分析比较各单位技术水平和质量管理水平 D: 将采取提高质量措施前后的排列图对比，可以分析措施是否有效 E: 可用于评定施工质量
- 排列图是一种常见的质量控制统计分析方法，主要用于（)。 A: 分析造成质量问、的薄弱环节 B: 评价生产过程的能力 C: 掌握质量特性的分布规律 D: 分析质量控制措施的有效性 E: 找出生产不合格品最多的关键过程
- 排列图是质量管理的重要工具之一，它可用于（）。 A: 分析造成质量问题的薄弱环节 B: 寻找生产不合格品最多的关键过程 C: 分析比较各单位技术水平和质量管理水平 D: 分析费用、安全问题 E: 分析质量特性的分布规律
内容
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排列图法的主要应用有()。 A: 按不合格点的内容分类，可分析出造成质量问题的薄弱环节 B: 按生产班组或单位分类，可分析比较各单位的技术、质量管理水平 C: 成本费用分析 D: 安全问题分析 E: 质量波动原因分析
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排列图可以形象、直观地反映主次因素，其主要应用包括（） A: 按生产作业分类，可以找出生产不合格品最多的关键过程 B: 按生产班组或单位分类，可以分析比较各单位技术水平和质量管理水平 C: 按不合格品的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节 D: 用于判断生产过程的质量状况和能力 E: 可以用于成本费用分析、安全问题分析等
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排列图的应用中，排列图可以直观、形象地反映主次因素。下列主要应用中叙述不正确的是()。 A: 按合格品的内容分类，可以分析出造成质量问题的薄弱环节 B: 按生产班组或单位分类，可以分析比较各单位技术水平和质量管理水平 C: 按生产作业分类，可以找出生产不合格品最多的关键过程 D: 将采取提高质量措施前后的排列图对比，可以分析措施是否有效
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排列图是一种常见的质量控制统计分析方法,它可用于（） A: 分析造成质量问题的薄弱环节 B: 掌握质量数据的分布规律 C: 从众多已知影响进度的原因中找出主要原因 D: 分析质量控制措施的有效性 E: 找出生产不合格品最多的关键过程
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班组质量管理是对产品质量的全面管理,包括产品质量计划、产品质量分析、产品质量检查、质量控制和质量改进等（）