可以帮助婴儿克服害羞和认生现象的方法()。
A: 对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励
B: 要经常当众指出婴儿的错误
C: 对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正
D: 对婴儿的自我表现及时制止
A: 对婴儿的自我表现及时给表扬和鼓励
B: 要经常当众指出婴儿的错误
C: 对于婴儿的错误要严厉的批评，并要求婴儿马上改正
D: 对婴儿的自我表现及时制止
举一反三
- ()可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。 A: 对于婴儿的错误要当众指出并要求改正 B: 见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯 C: 对婴儿的自我表现及时制止 D: 对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励
- （ ）可以帮助婴儿克服害羞和认生现象。 A: A对于婴儿的错误要当众指出并要求改正 B: B见到陌生人一定要让婴儿打招呼，养成好习惯 C: C对婴儿的自我表现及时制止 D: D对婴儿的自我表现及时给与表扬和鼓励
- 保育员对于初学用勺子吃饭的婴儿应注意( ) A: 经常批评 B: 经常提醒 C: 以鼓励表扬为主 D: 及时纠正
- ()可以激发婴儿说话的需求。 A: 强迫婴儿与陌生人打招呼 B: 对不爱说话的宝宝可以惩罚 C: 与婴儿做发音游戏，进行面对面交流 D: 对不爱说话的婴儿要批评
- （ ）可以激发婴儿说话的需求。 A: A强迫婴儿与陌生人打招呼 B: B对不爱说话的宝宝可以惩罚 C: C与婴儿做发音游戏，进行面对面交流 D: D对不爱说话的婴儿要批评