在实验的前测和后测之间，实验对象在生理上、心理上的成长、成熟及其所带来的变化,这会对实验研究带来（ ）
A: 重大事件的影响
B: 前后测环境不一致的影响
C: 初试—复试效应的影响
D: 实验对象的发育所造成的影响
A: 重大事件的影响
B: 前后测环境不一致的影响
C: 初试—复试效应的影响
D: 实验对象的发育所造成的影响
D
举一反三
- 中国大学MOOC: 在实验的前测和后测之间，实验对象在生理上、心理上的成长、成熟及其所带来的变化,这会对实验研究带来（）
- 影响实验效度的因素包括（ ） A: 初试—复试效应的影响 B: 重大事件的影响 C: 实验对象的发育所造成的影响 D: 前后测环境不一致的影响
- 影响实验对性的因素有哪些？（ ） A: 实验对象的发育成长 B: 初试-复试的影响 C: 重大事件的影响 D: 实验对象的选择和缺损 E: 前后测环境的改变
- 霍桑效应体现了（ ） A: 实验安排的反作用对实验效度的影响 B: 前后测环境不一致对实验效度的影响 C: 实验对象的选择和缺损对实验效度的影响 D: 重大事件对实验效度的影响
- 单一实验组的实验逻辑，是把实验对象前后测之间的变化全部归之于（） A: 实验刺激 B: 实验效应 C: 前测 D: 后测
内容
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实验的基本要素为： A: 实验对象和实验环境 B: 实验组与控制组 C: 前测与后测 D: 自变量与因变量
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双盲实验是指在一项实验中，实验刺激对于实验对象和参与实验的观察人员来说都是未知的，其目的是为了（）。（中财2009年研） A: 排除外在因素的影响 B: 排除实验刺激的影响 C: 排除前测和实验刺激交互作用的影响 D: 排除期望效应
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在实验研究中我们对给予实验刺激的对象称为（）。 A: 实验组 B: 对照组 C: 前测 D: 后测
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进行实验调查法的单一实验组设计也叫单组前后测实验设计，就是只选择一批实验对象作为实验组，而不设对照组，通过实验活动前后实验对象的变化来得出实验结论。它的操作模式是（） A: 选择对象 B: 前测 C: 实验激发 D: 后测 E: 得出实验结论
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在霍尔效应实验中，为了能够测量到真实的霍尔电压值，可采用（）消除负效应带来的影响。