教师在幼儿学习活 动 中扮演的角色不包括（ ）。
举一反三
- 教师在幼儿学习活动中扮演的角色不包括() A: 支持者 B: 合作者 C: 指导者 D: 引导者
- 在幼儿的学习活动中，教师不应扮演（）的角色。 A: 合作者 B: 支持者 C: 跟随者 D: 引导者
- 在幼儿游戏过程中教师不应该扮演的角色是
- 教师在幼儿分配角色时，应注意做到因材施教，让能力强的幼儿经常扮演主要角色，能力弱的扮演被支配的角色
- 角色游戏中教师指导幼儿选择和分配角色时应该（） A: 教师还要注意观察，使幼儿在扮演角色时有一定的针对性和公平性 B: 幼儿在分配角色发生纠纷时，教师最好不让幼儿玩了。 C: 让那些能力强的幼儿扮演主要角色，能力弱的幼儿处于被支配的地位 D: 教师了解幼儿.知其长短,区别对待,加强对个别幼儿的指导。