幼儿园讲述活动是一种有目的、有计划培养幼儿语言能力的语言教育活动，下列说法不正确是（ ）。
A: 促进幼儿讲述能力的发展
B: 只需讲述自己对凭借物的所见、所闻
C: 锻炼幼儿的独白语言能力
D: 帮助幼儿掌握认识事物的方法
A: 促进幼儿讲述能力的发展
B: 只需讲述自己对凭借物的所见、所闻
C: 锻炼幼儿的独白语言能力
D: 帮助幼儿掌握认识事物的方法
B
举一反三
- 幼儿园讲述活动是一种有目的、有计划培养幼儿语言能力的语言教育活动，下列说法不正确是（） A: 促进幼儿讲述能力的发展 B: 帮助幼儿掌握认识事物的方法 C: 只需讲述自己对凭借物的所见、所闻 D: 锻炼幼儿的独白语言能力
- 讲述活动对促进幼儿发展的作用有 A: 培养幼儿讲述能力 B: 锻炼幼儿语言独白能力 C: 教给幼儿认识事物的办法 D: 发展幼儿思维和想象能力
- 下列关于讲述活动的论述正确的是（ ）。 A: 幼儿园讲述活动培养了幼儿用正确的语言内容和形式进行讲述的能力 B: 幼儿园讲述活动要求幼儿要有中心、有顺序、有重点地讲述 C: 幼儿园讲述活动都需要借助于一定的凭借物 D: 幼儿园讲述活动可以帮助幼儿掌握认识事物的方法、发展他们思维和想象能力
- 幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿语言表述能力的语言教育活动。()
- 幼儿园的讲述活动是一种有目的有计划地培养幼儿()的语言教育活动。 A: 交际能力 B: 语言表述能力 C: 口头语言能力 D: 语言书写规范
内容
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幼儿讲述活动主要培养幼儿的对白语言的能力。
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幼儿园讲述活动，是一种有目的有计划地培养幼儿（）的语言教育活动，也是我国幼儿园教育中颇具特色的一种活动形式。 A: 阅读能力 B: 看图讲述能力 C: 语言表述能力 D: 复述故事能力
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以下不属于幼儿园讲述活动特点的是( <br/>)。 A: 讲述活动有一定的凭借物 B: 由于小班幼儿认知能力有限,没法开展讲述活动 C: 讲述活动有相对正式的语境 D: 讲述活动的语言是一种独白语言
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中国大学MOOC: 幼儿园谈话活动和讲述活动一样，都可以锻炼幼儿的独白语言能力。
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日常交谈和讲述活动一样，都可以锻炼幼儿的独白语言能力。