唯恐自评高于外部评价，以影响“人格形象”，于是以较低水平评价自己是模糊自我评价。（)
举一反三
- 唯恐自评高于外部评价，以影响“人格形象”，于是以较低水平评价自己是（）。 A: 过低自我评价 B: 过高自我评价 C: 模糊自我评价 D: 清晰自我评价
- 自评认可与否的疑惧心理可能对自我评价产生一些消极的影响不包括（） A: 扭曲自我评价 B: 过低自我评价 C: 模糊自我评价 D: 过高自我评价
- 幼儿自我评价发展的趋势是（） A: 从自评到他评 B: 从抽象到具体评价 C: 从他评到自评 D: 从抽象评价到具体评价
- 婴儿自我意识发展的四阶段()。 A: 认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现 B: 认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评 C: 认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现 D: 认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价
- 婴儿自我意识发展的四阶段（）。 A: A认识自己－认识“我的”－别人评价到自我评价－自我表现 B: B认识自己－认识“我的”－自我表现－他评到自评 C: C认识“我的”－认识自己－他评到自评－自我表现 D: D认识“我的”－认识自己－他人评价－自己评价