大学生自我意识的培养
A: 多视角、客观地认识自我
B: 用阳光心态对待自我
C: 培养独立意识和自信心
D: 自暴自弃
A: 多视角、客观地认识自我
B: 用阳光心态对待自我
C: 培养独立意识和自信心
D: 自暴自弃
A,A,A,B,C
举一反三
- 自我完善的途径和方法有哪些? A: 多视角、客观地认识自我 B: 用阳光心态对待自我 C: 及时有效地调控自我 D: 放飞自我
- 大学生自我意识的培养包括（） A: 正确地认识自我 B: 客观地评价自我 C: 积极地接纳自我 D: 善于观察别人
- 大学生良好自我意识的培养包含（ ） A: 认识自我 B: 悦纳自我 C: 控制自我 D: 超越自我
- 大学生进行自我心理调适的四方面途径是（）。 A: 建立自信、正视社会现实、培养独立意识、正确对待挫折 B: 建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实 C: 正视社会现实、培养独立意识、培养团队意识、正确对待挫折 D: 正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思维
- 大学生自我意识意识经常表现为高估自我和低估自我两个方面，这是属于（ ）的冲突。 A: 独立自我与依赖自我 B: 理性自我与现实自我 C: 主观自我与客观自我 D: 开放自我与封闭自我
内容
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大学生培养健康自我意识的途径有： A: 正确地认识自我 B: 积极地悦纳自我 C: 有效地调控自我
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大学生要培养健康的自我意识可以从（__）自我，（__）自我，（__）自我和不断完善自我四个方面着手。
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大学生自我意识培养的途径 A: 正确的认识自我 B: 积极的悦纳自我 C: 有效的自我控制 D: 以上都是
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如何完善大学生的自我意识，我们可以尝试 A: 不断地自我觉察 B: 客观地认识自我 C: 追求完美自我 D: 积极悦纳自我
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大学生进行自我心理调适的四个方面途径是()? A: 建立自信、正视社会现实、培养独立意识,正确对待挫折 B: 建立自信、加强社会实践、培养专业技能、正视社会现实 C: 正视社会现实、加强社会实践、培养专业技能、勇于独立思考 D: 正视社会现实、加强社会实践、培养团队意识、正确对待挫折