新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行：（）三级管理。
国家、地方、学校
举一反三
- 新课程将改变课程管理过于集中的状况，实行______、______、______三级课程管理。
- 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状况，实行____。 A: 国家、地方、校长三级管理 B: 国家、学校、教师三级管理 C: 国家、地方、教师三级管理 D: 国家、地方、学校三级管理
- 新课程改革要改变过去课程管理过于集中的状态，试行
- 新课程改革实行国家、、学校三级课程管理，其目的是（） A: 改变课程的呈现方式 B: 改变课程设置的要求 C: 改变课程设计、开发和管理主体 D: 改变课程管理过于集中的状况
- 新课程改革是要改变课程管理过于集中的状况，课程的管理者有（） A: 国家 B: 地方 C: 学校 D: 教师
内容
- 0
我国基础教育课程改革为实现“改变课程管理过于集中的状况”的目标，实行了三级课程管理制度。“三级课程管理体系”包含（）
- 1
为了改变课程管理过于集中的状况，本次课改实行
- 2
实行三级课程管理是新课程改革的具体目标。（)
- 3
2001年6月，教育部颁发的（ ）文件中指出：“改变课程过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”
- 4
2001年6月，教育部颁发的（）文件中指出：“改变课程过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。”