对当代教育有重要影响的学习理论有（）。
A: 行为主义学习理论
B: 认知主义学习理论
C: 建构主义学习理论
D: 人本主义学习理论
A: 行为主义学习理论
B: 认知主义学习理论
C: 建构主义学习理论
D: 人本主义学习理论
A,B,C,D
举一反三
- ()被认为是教育技术的四个基础学习理论。 A: 视听教育理论、学习理论、传播理论与系统科学理论 B: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与建构主义学习理论 C: 系统理论、传播理论、教学理论与建构主义学习理论 D: 行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论与经验之塔理论
- 中国大学MOOC: 与现代教育技术实践最密切的理论是学习理论，主要是行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、 学习理论、情境学习理论、多元智能理论、联通主义学习观。
- 对当代教育有重要影响的学习理论有（）。 A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- （）又称刺激-反应（S-R）理论。 A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- 对当代教育有重要影响的学习理论有（）。 A: A行为主义学习理论 B: B认知主义学习理论 C: C建构主义学习理论 D: D人本主义学习理论
内容
- 0
主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。 A: 行为主义学习论 B: 建构主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 认知主义学习理论
- 1
同伴教学法植根于哪一个教学理论之中 A: 建构主义学习理论 B: 行为主义学习理论 C: 认知主义学习理论 D: 人本主义学习理论
- 2
学习是指刺激一反应之间联系的加强。这是()对学习的界定。 A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 建构主义学习理论
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在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性的心理学理论是（）。 A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论
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可以用刺激——反应——强化来概括的学习理论是以下()理论? A: 行为主义学习理论 B: 认知主义学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 人本主义学习理论