新中国成立初期，少先队员积极参加了（）、（）等活动，受到了教育和锻炼。
A: A捐献飞机大炮
B: B学习刘文学
C: C学习张高谦
D: D慰问革命烈属
A: A捐献飞机大炮
B: B学习刘文学
C: C学习张高谦
D: D慰问革命烈属
A,D
举一反三
- 新中国成立初期，少先队员积极参加了（）、（）等活动，受到了教育和锻炼。 A: A捐献飞机大炮 B: B学习刘文学 C: C学习张高谦 D: D慰问革命烈属
- 1963年，在党中央号召下，全国少年儿童掀起了（）的热潮。 A: 学习雷锋 B: 学习刘文学 C: 学习张高谦 D: 学习郭滴海
- 1982年，共青团中央、教育部、文化部等8个单位联合发起，在全国少先队组织中开展了“红领巾（）奖章活动”。 A: 学习解放军 B: 学习雷锋 C: 读书读报 D: 学习刘文学
- 1982年，共青团中央、教育部、文化部等8个单位联合发起，在全国少先队组织中开展了“红领巾（）奖章活动”。 A: A学习解放军 B: B学习雷锋 C: C读书读报 D: D学习刘文学
- （ ）是少先队员在少先队组织中学习队的基本知识、实践队的基本制度规范、参与队组织建设和日常事务、履行队员权利义务、培养组织意识的重要途径，是少先队活动课的特有形式。 A: 少先队仪式 B: 少先队礼仪 C: 少先队组织生活 D: 少先队教育
内容
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班级管理和少先队工作都应引导学生或少先队员开展内容丰富的、形式生动的各项活动，寓教育于（ ）之中。 A: 学习 B: 活动 C: 游戏 D: 队会
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我们党历史上第一次重大学习活动时期是从新中国成立前夕到新中国成立初期。（)
- 2
新中国成立初期，我国主要是学习（ ）
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新中国成立初期，我们主要向( )学习，学习的结果如何？ A: 英国 B: 美国 C: 新加坡 D: 苏联
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在开展少先队教育活动过程中，引导和组织少先队员接触大自然、接触社会、接触现代科学技术，这体现了少先队活动的（）。 A: 组织性 B: 实践性 C: 创造性 D: 趣味性