（）的本质特征是家长权力无限扩大：强迫孩子做自己不愿做的事，以自己的感受去替代孩子的感受，过分重视自己的权力而忽略孩子的权力，在对孩子的家庭教育问题上，常常暴露出潜在的家长意识；频繁运用惩罚手段来教训孩子，过分地纵容孩子，过度地保护孩子；错误地认为孩子尚幼，毫无经验，家长对孩子负有全部责任，也就必须全面地安排孩子的生活，决定孩子的一切。
A: 控制性互动
B: 支持性互动
C: 引导性互动
D: 干预性互动
A: 控制性互动
B: 支持性互动
C: 引导性互动
D: 干预性互动
举一反三
- （）在家庭教育中体现为对孩子的尊重和信任，着眼于孩子是成长中的个人，侧重孩子的自信心这一能力支柱的培养。父母在理解孩子的基础上，鼓励孩子的正向行为，制止孩子的负向行为，让孩子在宽松自由的氛围中自然成长。 A: 控制性互动 B: 支持性互动 C: 引导性互动 D: 干预性互动
- 家长对孩子过分保护、过分干涉，甚至严厉惩罚，都对孩子的成长有利。（）
- 下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是( ) A: 孩子做作业时，父母陪在旁边督促，孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答 B: 面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案 C: 在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常端些营养品给孩子吃 D: 孩子做完了作业，家长帮着验算、检查
- 下列有利于孩子养成良好学习习惯的父母教育方式是 A: 孩子做作业时，父母陪在旁边督促:孩子有了不会的题目，家长第一时间给予解答 B: 面对孩子的提问，尽量引导孩子自己发现答案 C: 在孩子专心做功课的时候，时不时去看看孩子，为了给孩子补充脑力，还常常拿营养品给孩子吃 D: 孩子做完了作业，家长帮着验算、检查
- 怎样让家长成为孩子的朋友呢首先家长和孩子之间要保持平等的关系，使孩子更关心家庭，孩子也容易接受父母的建议。另外要关心爱护孩子，孩子感受到家庭的温暖，就会主动向父母说出自己的心里话。 A: 家长要严格要求孩子 B: 孩子不用管家里的事 C: 孩子应该关心父母 D: 家长应该尊重孩子