《重庆市义务教育条例》规定，调整主城学校布局结构，依法规划，优先建设职业学校（）
举一反三
- 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障（）、（）接受义务教育的权利。
- 《义务教育法》规定，国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利
- “十三五”规划纲要提出，科学推进城乡义务教育公办学校标准化建设，改善薄弱学校和寄宿制学校办学条件，优化教育布局，努力消除城镇学校“大班额”，基本实现县域校际资源均衡配置，义务教育巩固率提高到（）。 A: 95% B: 85% C: 75% D: 65%
- 在目前义务教育投入体制下，县级财政勉强能负担起教师工资，中央和省财政能补贴部分教师工资和学校建设资金，但留下的缺口全部都交给学校自己解决。一些农村中小学校长反映，义务教育现在已经成了“学校的义务”。 义务教育现在已经成了“学校的义务”的含义是： A: 学校承担义务教育 B: 义务教育变成只是学校的责任 C: 学校的义务是负责义务教育 D: 学校只尽义务而无报酬
- 在日前义务教育投入体制下，县级财政勉强能负担起教师工资，中央和省财政能补贴部分教师工资和学校建设资金，但留下的缺口全部都交给学校自己解决。一些农村中小学校长反映，义务教育现在已经成了“学校的义务”。 义务教育现在已经成了“学校的义务”的含义是： A: 学校承担义务教育 B: 义务教育变成只是学校的责任 C: 学校的义务是负责义务教育 D: 学校只尽义务而无报酬