1995年我国颁布的《教师资格条例》属于（）
A: 教育行政规章
B: 教育行政法规
C: 部门教育规章
D: 政府教育规章
A: 教育行政规章
B: 教育行政法规
C: 部门教育规章
D: 政府教育规章
B
举一反三
- 我国《教师法》属于（）. A: 教育基本法 B: 主要教育法律 C: 教育行政法规 D: 教育行政规章
- 《中小学班主任工作规定》属于（）。 A: 地方性教育法规 B: 教育（行政）规章 C: 教育行政法规 D: 地方政府教育（行政）规章
- 应是我国教育主体的是______ A: 教育法 B: 部门教育法 C: 教育行政法规 D: 教育行政规章
- 下列属于狭义的教育法律范畴的是（） A: 教育基本法和单行教育法 B: 教育行政法规 C: 教育行政规章 D: 地方教育法规和规章
- 在我国教育法规体系中，法的效力层次最低的是（）。 A: 教育行政法规 B: 教育单行法 C: 地方性教育法规 D: 教育行政规章
内容
- 0
职业教育法在我国教育法体系中属于( ) A: 教育法 B: 部门教育法 C: 教育行政法规 D: 教育行政规章
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目前我国涉及教育法律、法规渊源的规范性文件主要有宪法、教育法律、教育行政法规、地方性教育法规、自治性教育法规、教育行政规章、教育法律解释和国际教育条约。
- 2
在我国的教育法体系中，比部门教育法低一层次的是（ ） A: 政府教育规章 B: 教育行政法规 C: 部门教育规章 D: 教育基本法律
- 3
国家教育行政部门有权制定( )。 A: 教育法律 B: 地方性教育法规 C: 部门教育规章 D: 教育行政法规
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各省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定的《义务教育条例》属于（）。 A: 自主性的地方教育法规 B: 执行性、补充性的地方性教育法规 C: 教育行政法规 D: 教育（行政）规章