短时记忆的编码方式为（）。
A: 语言文字材料是语音的记忆
B: 语言文字材料是听觉的记忆
C: 非语言文字材料是形象的记忆
D: 对非语言文字的材料是程序性的记忆
A: 语言文字材料是语音的记忆
B: 语言文字材料是听觉的记忆
C: 非语言文字材料是形象的记忆
D: 对非语言文字的材料是程序性的记忆
举一反三
- 下列属于短时记忆的特点的是（） A: 语言文字的材料在记忆中多为听觉编码 B: 记忆的容量无限制 C: 记忆的时间比较长 D: 记忆的编码方式是外界刺激物的形象
- （）的语言文字材料多为听觉编码 A: 瞬时记忆 B: 长时记忆 C: 短时记忆 D: 无意识记
- ( )的语言文字材料信息多为听觉编码。 A: 瞬时记忆 B: 短时记忆 C: 长时记忆 D: 无意识记
- 研究发现自闭症谱系障碍儿童记忆特点是 A: 非社会性材料记忆强 B: 社会性材料记忆强 C: 意义记忆强 D: 语言记忆强
- 有关一般知识、概念及语言信息的记忆是（） A: 瞬时记忆 B: 短时记忆 C: 情节记忆 D: 程序性记忆 E: 语义性记忆