14.你的学习主动性如何？ A、大多数时间完不成学习任务 B、不得不完成学习任务 C、能够完成学习任务 D、主动完成学习任务 E、自主学习并积极拓展相关知识
第一空： 1
举一反三
内容
- 0
TMMC课前学习与课堂学习的定位要解决翻转课堂学习中，课前学习阶段完成学习知识的任务，课堂学习阶段完成内化知识的任务的问题。? 正确|错误
- 1
填写“课堂学习任务单以 为好。 A: 完成课堂学习任务单的设计之后 B: 完成“学习任务建议”之后 C: 完成达成目标设计之后 D: 看完课文之后。
- 2
自主学习任务单是学生为达成学习目标所必须完成的任务的载体。强调的是： A: 必须完成任务，而不是完成多少是多少。 B: 完成多少是多少。 C: 不是愿意完成就完成，不愿意完成就不完成。 D: 自主学习就是学生愿完成多少就多少。
- 3
课堂学习形式为什么要在“任务单”中预告？（ ） A: 让学生发现完成课前学习任务和参与课堂学习之间的关系，从而完成好课前自主学习任务单给出的学习任务。 B: 有利于提高课前学习成效 C: 有利于学生做好课堂学习的心理准备。 D: 协作探究/协作创作的主题引发学生对课堂学习的向往。
- 4
教学视频是帮助完成课前自主学习任务单中的任务