信息素养教育的目标是培养终身学习能力
对
举一反三
- 智慧职教: 信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系。
- 信息素养的目标是培养终身学习的能力。
- 信息素养的目标是培养终身学习的能力。 A: 正确 B: 错误
- 关于信息素养教育，下列说法正确的是（） A: A信息素养教育的第一个层次是拓展视野，使人们知道这个世界上原来还有这么多信息资源 B: B信息素养教育的第二个层次是训练信息获取能力，使人们知道如何获取所需要的信息 C: C信息素养教育的第三个层次是培养信息利用能力，使人们具有敏锐的信息意识和利用信息解决问题的能力 D: D信息素养教育的目标是培养终身学习能力，而信息素养教育自身也是一个终身学习的过程，信息素养教育与终身学习能力是一个相互促进、螺旋提升的关系
- 信息素养教育的目标是培养终身学习能力。具体而言，就是能够想到而且能够做到通过获取...取信息的过程和经历内化为自身的学习能力。
内容
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终身学习能力的培养是大学教育的重要目标之一。
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信息技术与课程整合的目标是培养学生的（） A: 终身学习能力 B: 信息素养 C: 学习方式 D: 文化知识 E: 计算机操作能力
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判断 终身学习能力的培养是大学教育的重要目标之一。A.正确B.错误
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新的信息生态环境下,高校信息素养教育的目标为培养大学生()。 A: 基于信息的问题解决思路 B: 基于科学的信息检索方法 C: 基于过程的实践探究精神 D: 受用一生的终身学习能力
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小学教育不需要培养学生的终身学习能力。