《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标，下列属于描述体验性学习目标行为动词的是（）。
A: 检验
B: 模仿
C: 养成
D: 迁移
A: 检验
B: 模仿
C: 养成
D: 迁移
举一反三
- 《普通高中化学课程标准(实验)》中，描述目标要求的行为动词分别指向认知性学习目标、技能型学习目标和体验性学习目标。下列属于认知性学习目标的行为动词是( )。 A: 辨认、关注 B: 分类、测量 C: 说明、赞赏 D: 解释、判断
- 《普通高中物理课程标准》中，针对知识技能目标和体验性目标的不同特点，给出了不同的可选行为动词，请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。
- 下列属于体验性学习目标水平的行为动词是（） A: 解决 B: 迁移 C: 测量 D: 参观
- 体育教学目标不应采用行为动词来描述结果性目标和体验性目标,区分学习结果的层次性。
- 属于体验性学习目标中领悟水平的行为动词是（）。 A: 感受 B: 关注 C: 珍惜 D: 养成