智适应学习系统能够针对学生的具体学习情况提供实时个性化学习解决方案，包括知识状态诊断、能力水平评测以及学习内容推荐等。
A: 正确
B: 错误
A: 正确
B: 错误
A
举一反三
- 智适应学习系统能够针对学生的具体学习情况提供实时个性化学习解决方案，包括知识状态诊断、能力水平评测以及学习内容推荐等。 A: 正确 B: 错误
- “混合式学习”是一种综合了在线学习、面对面讲授以及其他能够传授学习内容并提供指导的学习方法（） A: 正确 B: 错误
- 个性化学习包括哪些特征要素（） A: 个性化的学习需要 B: 个性化的学习进度 C: 个性化的学习策略 D: 个性化的学习内容
- 个性化学习包括哪些特征要素（） A: 个性化的学习进度 B: 个性化的学习需要 C: 个性化的学习内容 D: 个性化的学习方式
- 个性化学习包括哪些特征要素（） A: 个性化的学习需要 B: 个性化的学习内容 C: 个性化的学习策略 D: 个性化的学习方式 E: 个性化的学习进度
内容
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我国心理学家通常将学生的学习分为 A: 知识的学习 B: 技能的学习 C: 价值观的学习 D: 行为规范的学习 E: 能力的学习 F: 个性的学习
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个性化学习以学习能力提升为落脚点 A: 正确 B: 错误
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我国心理学家通常将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和（）。 A: A价值观的学习 B: B行为规范的学习 C: C能力的学习 D: D个性的学习
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诊断性评价目的是了解学生对开始的学习内容的“准备程度”，了解学生的兴趣、个性背景、才能、知识技能等情况。（)
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【行为分析】你认为网络课程具备学习行为分析功能，可以对学生个性化学习提供建议与规划，实时进行学习进度跟踪