关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-19 “主导—主体”教学结构是由哪位学者提出 A: 南国农 B: 何克抗 C: 黄荣怀 D: 李克东 “主导—主体”教学结构是由哪位学者提出A: 南国农B: 何克抗C: 黄荣怀D: 李克东 答案： 查看 举一反三 提出电化教育“七论”的是（ ）。 A: 南国农 B: 萧树兹 C: 何克抗 D: 顾明远 跨越式教学的提出者是（） A: 朱永新 B: 何克抗 C: 李吉林 D: 邱学华 距离说是由哪位学者提出（）。 A: 浮龙•李 B: 布洛 C: 康德 D: 弗洛伊德 “雁形模式”是由下列哪位学者提出的()。 A: 赤松要 B: 维农 C: 李嘉图 D: 罗伯特逊 内部化理论是由哪位学者于1937年提出的（ ）。 A: 拉格 B: 海默 C: 邓宁 D: 弗农
