【判断题】在活动前要督促幼儿如厕。
对
举一反三
- 幼儿一日活动中，幼儿有如厕需求时，教师应回应（） A: 组织排队如厕 B: 等活动结束后再如厕 C: 允许幼儿随时如厕 D: 忽视
- 在如厕环节中,教师的做法错误的是( ) A: 幼儿如厕前必须保证厕所地面干燥 B: 对于大班的幼儿,可以让他们自行排队上厕所,教师可以不全程监督 C: 告诉幼儿如厕时不能打闹 D: 要求幼儿如厕前和如厕后必须洗净双手
- 在幼儿进行如厕时,老师应该允许幼儿随时如厕,及时跟随,关注幼儿安全,确认无如厕幼儿后方可离开。( )
- 幼儿有如厕需求时，要随时允许幼儿入厕
- 幼儿午睡前,教师的准备工作有() A: 室内光线要明亮 B: 要提醒幼儿如厕 C: 要求幼儿不做剧烈活动 D: 要求幼儿安静地上床
内容
- 0
对幼儿如厕教师最合理的做法是() A: 允许幼儿按需如厕 B: 要求排队如厕 C: 控制幼儿如厕次数 D: 控制幼儿如厕的间隔时间
- 1
组织幼儿如厕，要分批进行，避免幼儿（）。 A: 在厕所游戏 B: 拥挤碰撞 C: 玩水 D: 浪费时间
- 2
下列不属于幼儿如厕环节的常规要求是。()
- 3
幼儿离园前教师应该（ ）。 A: 提示幼儿整理仪表、着装 B: 让幼儿坐在椅子上等待 C: 有序组织幼儿如厕 D: 引导幼儿根据意愿原则离园活动
- 4
关注幼儿如厕的____和具体情况,通过提示幼儿如厕逐渐培养幼儿____的能力。