目标指导模式，指校本课程开发以分析学校的具体情况和特点为主要依据和核心。
错
举一反三
内容
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校本课程是相对于国家课程和地方课程而言的，是指以某所学校为基地而开发的课程，学校和教师是课程开发和决策的主体。（）
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校本课程的开发主要依据国家教育方针，国家或地方课程计划、（）、（）、而开发的学校课程资源。
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校本课程的开发是指学校自己开发的课程。()
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关于校本课程不正确的是（）。 A: 学校和教师对国家课程和地方课程进行的再加工课程 B: 以学校和教师为主体，开发符合学生需要的课程 C: 校本课程的开发是学校和老师说了算 D: 校本课程具有时代性、自主性、个别性、开放性
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校本课程开发的权限和范围包括学校课程开发和对国家课程和地方课程的再开发。