分析下列提问语属于哪一类 科学活动“认识猫”（中班） 教师：“小花猫的耳朵是什么形状呀？” 教师：“小花猫的嘴边长了什么呀？” 教师：“小花猫走路是什么样子呀？”
举一反三
- 分析下列提问语属于哪一类。 欣赏散文《太阳》（中班） 教师：“你们有什么问题想跟大家一起讨论吗？” 幼儿：“太阳怎么能给小花猫送一个暖烘烘的梦呢？” 教师：“是啊。那么，你们知道是怎么回事吗？” 幼儿：“这句话不对，等太阳下山天黑时才睡觉，才会做梦。” 幼儿：“小花猫晚上捉老鼠，白天才睡觉。”
- 【简答题】什么圆溜溜呀?什么绿油油呀?什么咯咯叫呀?什么蹦蹦跳呀?
- 教师在教唱《小花猫和小老鼠》这首歌时，教师用小猫，小老鼠等实物来配合范唱，这种方法属于( )。
- 教师组织幼儿观察天空中的云朵时问道:“你看到的云朵像什么呀?”这样的提问有助于引发幼儿的( )。
- 指的是什么呀?那GB又指什么?指的是什么呀?那GB又指什么?