奖励能够引发学生学习的内部动机，教师在教学活动中应该多用奖励，不用惩罚。
错
举一反三
内容
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奖励比惩罚更能激发学习动机。
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教师在教育教学中只要多用奖励和表扬，学生就会改变自己不良的学习态度，提高学习效率，继而提高学习成绩（）
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一般而言，能够更加有效地激发学生的学习动机的是（ ）。 A: 惩罚 B: 表扬与奖励 C: 批评与指责 D: 失败
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关于表扬，理解正确的是() A: 受表扬的人动机激发程度较高 B: 奖励本身应该有价值 C: 奖励的目的是促使外部动机转换为内部动机 D: 奖励越多．对学生的学习促进越大
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激发个体内部动机的方法是 A: 奖励 B: 惩罚