关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-19 关于听觉障碍的分类，持教育观点的人常关注听力损失发生的年龄，根据听力损失发生的年龄，可将听觉障碍分为（） A: 聋和重听 B: 学语前听觉障碍和学语后听觉障碍 C: 一级聋和二级聋 D: 传导性、神经性和混合性听觉障碍 关于听觉障碍的分类，持教育观点的人常关注听力损失发生的年龄，根据听力损失发生的年龄，可将听觉障碍分为（）A: 聋和重听B: 学语前听觉障碍和学语后听觉障碍C: 一级聋和二级聋D: 传导性、神经性和混合性听觉障碍 答案： 查看 举一反三 教育的角度一般关注听觉障碍对于儿童语言学习的影响，把听觉障碍分为学语前听觉障碍和学语后听觉障碍 以下不属于器质性听觉障碍的是： A: 传导性听觉障碍 B: 混合性听觉障碍 C: 传音性听觉障碍 D: 功能性听觉障碍 听力障碍按损伤发生的时间分为() A: 遗传性聋和非遗传性聋 B: 先天性聋、后天性聋 C: 语前聋、语后聋 D: 传导性聋、感音神经性聋 当人对日常语言有听觉困难，与别人交谈时感到模糊不清时，这种听觉障碍属于（）。 A: 一级聋 B: 一级重听 C: 二级聋 D: 二级重听 “因聋致哑”说明听觉障碍可以导致语言和言语障碍。（)
