教学大纲是（ ）文件，是教学工作的纲领性文件。
A: 教改
B: 课程
C: 课题
D: 教学
A: 教改
B: 课程
C: 课题
D: 教学
举一反三
- 课程标准是（ ）文件，是确定课程水平及课程结构的纲领性文件。 A: 课程 B: 课题 C: 教改 D: 教学
- 课程教学的指导性文件是()。 A: 课程纲要 B: 课程方案 C: 教学计划 D: 教学大纲
- ( )作为各学科的纲领性指导文件，发挥着教学工作“组织者”的作用。 A: 课程计划 B: 课程标准 C: 课程目标 D: 教学目标
- ( )是学校课程设置的总体安排,是对学校教育的培养目标、课程的指导思想、课程设置与课程结构等方面的规定,是学校教育、教学工作的指导性文件,也是学校组织教学和管理教学的主要依据。 A: 教育目标 B: 教学评价 C: 教学计划 D: 教学大纲
- 指导各学科教学的纲领性文件是() A: 教材指南 B: 课程指标 C: 课程指南 D: 教学大纲