教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境是教师的一项( ) A: 创造性工作 B: 额外工作 C: 常规教学工作 D: 难点工作
教学情境是课堂教学的基本要素,创设教学情境是教师的一项( ) A: 创造性工作 B: 额外工作 C: 常规教学工作 D: 难点工作
教学目标既是一切教学工作的出发点，又是一切教学工作的终点。()
教学目标既是一切教学工作的出发点，又是一切教学工作的终点。()
生命科学学院学工组冯老师的主要工作包括有（ ）。
生命科学学院学工组冯老师的主要工作包括有（ ）。
教学工作基本组织形式是现场教学。（)
教学工作基本组织形式是现场教学。（)
教研室是在学校直接领导下进行教学工作，开展高校教学研究等工作的基层教学、科研组织。（)
教研室是在学校直接领导下进行教学工作，开展高校教学研究等工作的基层教学、科研组织。（)
教学原则是指导教师进行教学工作的____。
教学原则是指导教师进行教学工作的____。
教学评价是教学工作的一个基本环节。
教学评价是教学工作的一个基本环节。
教学原则是根据教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的（）。
教学原则是根据教学目的，反映教学规律而制定的指导教学工作的（）。
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（ ） A: 当做“主业” B: 看做教学工作以外必须完成的任务 C: 看做教学 D: 看做德育工作
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作（ ） A: 当做“主业” B: 看做教学工作以外必须完成的任务 C: 看做教学 D: 看做德育工作
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作() A: 当做“主业” B: 看做教学工作以外必须完成的任务 C: 看做教学 D: 看做德育工作
《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作() A: 当做“主业” B: 看做教学工作以外必须完成的任务 C: 看做教学 D: 看做德育工作