教科书的编写应按照不同学科的特点，体现______与______，强调内容的______。
科学性 思想性 基础性
举一反三
- 教科书的编写要按照不同学科的特点，在内容上体现科学性和____。
- 下列关于教科书的相关描述不正确的是（ ） A: 教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，教学进度要按照教材顺序进行。 B: 教科书的编写体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求。 C: 教科书是学生学习的工具。 D: 教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书。
- 教科书（又称课本）是依据____编写的，系统反映学科内容的教学用书。
- 就小学教科书的编写原则来讲，内容方面应强调其____。
- 关于教科书的描述不正确的是（ ）。 A: 教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整。 B: 教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书。 C: 教科书是学生学习的工具。 D: 教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求。
内容
- 0
在课程与教学内容上，需要平衡好哪些问题？（ ） A: 不同学科相近内容的安排 B: 教科书的编排 C: 期末考试和教材内容的衔接 D: 同一学科不同学段内容间的衔接
- 1
教科书的编写要强调内容的基础性，也就是我们常说的______ 和______ 。
- 2
【单选题】关于教科书的描述不正确的是 A. 教科书是教师教学活动的主要依据，教师要忠于教材，不能对其内容进行修改和调整。 B. 教科书的编写要体现本学科课程标准的理念、课程目标和内容要求。 C. 教科书是在学科范畴之中系统编写的教学用书。 D. 教科书是学生学习的工具
- 3
课程单元中的“单元”与学科教科书编写的哪一内容不完全相等（）。 A: 数量 B: “单元”或“章节” C: 编者 D: 顺序
- 4
初中地理教科书编写体现发挥教科书的学法引导功能的有