促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（）。
A: 认知矛盾
B: 环境影响
C: 生理成熟
D: 心理发展
A: 认知矛盾
B: 环境影响
C: 生理成熟
D: 心理发展
举一反三
- 促进儿童从他律道德向自律道德过渡的主要认知转变机制是（）。 A: A认知矛盾 B: B环境影响 C: C生理成熟 D: D心理发展
- 皮亚杰认为，儿童道德的发展是（ ）。 A: 从自律到他律 B: 从他律到自律 C: 从道德认知到道德行为 D: 从道德行为到道德认知
- 儿童的道德认知发展是从自律走向他律。
- 根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论,4-8岁的儿童道德认知发展水平属于( )。 A: 他律向自律过渡阶段 B: 自律阶段 C: 他律阶段 D: 前道德阶段
- 根据瑞士心理学家皮亚杰提出的道德认知发展理论，4‐8岁的儿童道德认知发展水平属于下列哪个阶段？（） A: 他律向自律过渡阶段 B: 他律阶段 C: 前道德阶段 D: 自律阶段