他律道德阶段儿童的特点？
对规则的理解上认为规则是万能不变的;评定行为的态度上，抱极端态度，并认为别人也这样看;判断行为时根据后果的大小;看待惩罚上，把惩罚看成天意，赞成严厉惩罚。
举一反三
内容
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皮亚杰把( )的发展过程划分为前道德判断阶段、他律道德判断阶段、自律道德判断阶段。 A: 儿童判断能力 B: 儿童道德行为 C: 儿童道德判断 D: 儿童的道德情感
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处于（）的儿童，道德判断的标准受儿童自身以外的价值标准支配。 A: 前道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 自律道德阶段 D: 无道德阶段
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皮亚杰认为，儿童道德认知发展的阶段可以分为（） A: 自律道德阶段 B: 习俗道德阶段 C: 前道德阶段 D: 他律道德阶段
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皮亚杰的儿童道德判断研究中提出的儿童道德认识发展的3个阶段不包括以下( ) A: 前道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 自律道德阶段 D: 后道德阶段
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根据皮亚杰儿童品德发展阶段理论，儿童的道德就达到了成熟水平的阶段是（） A: 前道德阶段 B: 他律道德阶段 C: 合作道德阶段 D: 公正道德阶段