基于以下题干： 一个钢琴教师有6个学生：G、H、J、S、T和U。在连续的6天中，这个钢琴教师每天上并且只上一次课，每次课给并且只给一个学生上。课程安排必须满足以下条件： H的课晚于J。 U的课晚于S。 S的课恰好在G的课的三天之后。 J的课或者是第一天，或者是第三天。 以下哪项正确、完全地列出了哪些天可以安排T的课
A: 第一，第二，第三。
B: 第二，第三，第四。
C: 第二，第五，第六。
D: 第一，第二，第三，第四。
A: 第一，第二，第三。
B: 第二，第三，第四。
C: 第二，第五，第六。
D: 第一，第二，第三，第四。
举一反三
- 基于以下题干： 一个钢琴教师有6个学生：G、H、J、S、T和U。在连续的6天中，这个钢琴教师每天上并且只上一次课，每次课给并且只给一个学生上。课程安排必须满足以下条件： H的课晚于J。 U的课晚于S。 S的课恰好在G的课的三天之后。 J的课或者是第一天，或者是第三天。 如果J的课安排在第三天，则以下哪项一定为真 A: G的课晚于H。 B: G的课晚于U。 C: H的课晚于U。 D: T的课晚于H。
- 基于以下题干： 一个钢琴教师有6个学生：G、H、J、S、T和U。在连续的6天中，这个钢琴教师每天上并且只上一次课，每次课给并且只给一个学生上。课程安排必须满足以下条件： H的课晚于J。 U的课晚于S。 S的课恰好在G的课的三天之后。 J的课或者是第一天，或者是第三天。 如果J的课安排在第一天，则以下哪个学生的课一定安排在第六天 A: G。 B: H。 C: S。 D: U。
- 基于以下题干： 一个钢琴教师有6个学生：G、H、J、S、T和U。在连续的6天中，这个钢琴教师每天上并且只上一次课，每次课给并且只给一个学生上。课程安排必须满足以下条件： H的课晚于J。 U的课晚于S。 S的课恰好在G的课的三天之后。 J的课或者是第一天，或者是第三天。 如果H的课或者安排在T的课的前一天或者后一天，则G的课一定安排在哪一天 A: 第一天。 B: 第二天。 C: 第三天。 D: 第四天。
- 在关系模式STJ（S，T，J）中，S表示学生，T表示教师，J表示课程。每一教师只教一门课。每门课有若干教师，某一学生选定某门课，就对应一个固定的教师。则该关系模式的候选码是（ ）。 A: (T,J ) B: (S,T,J ) C: (S,T ) D: (S,J )
- 在关系模式STJ(S,T,J)中，S表示学生，T表示教师，J表示课程。每一教师只教一门课。每门课有若干教师，某一学生选定某门课，就对应一个固定的教师。则该关系模式最高属于（）。