儿童道德是从一个从他律到自律的过程,提出这一理论的心理学家是()。
A: 罗杰斯
B: 皮亚杰
C: 埃里克森
D: 弗洛伊德
A: 罗杰斯
B: 皮亚杰
C: 埃里克森
D: 弗洛伊德
举一反三
- 儿童道德是从一个从他律到自律的过程，提出这一理论的心理学家是()。 A: 罗杰斯 B: 皮亚杰 C: 埃里克森 D: 佛洛伊德
- 儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（ ）。 A: 弗洛伊德 B: 皮亚杰 C: 罗杰斯 D: 埃里克森
- 儿童道德是一个从他律到自律的过程，提出这一理论的是( )。 A: 罗杰斯 B: 皮亚杰 C: 埃里克森 D: 弗洛伊德
- 儿童道德发展是一个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是（ ） A: 罗杰斯 B: 皮亚杰 C: 埃里克森 D: 马斯洛
- 儿童道德发展是一-个从他律到自律的过程。提出这一理论的心理学家是( )。 A: 皮亚杰 B: 杜威 C: 弗洛伊德 D: 科尔伯格