能体现人体实验科学原则的是()。
A:
B: 以健康人或患者作为受试对象
C:
D: 实验时使用对照和双盲法
E:
F: 不选择弱势人群作为受试者
G:
H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出
I:
J: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
A:
B: 以健康人或患者作为受试对象
C:
D: 实验时使用对照和双盲法
E:
F: 不选择弱势人群作为受试者
G:
H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出
I:
J: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
B
举一反三
- 能体现人体实验科学原则的是()。 A: B: 以健康人或患者作为受试对象 C: D: 实验时使用对照和双盲法 E: F: 不选择弱势人群作为受试者 G: H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 I: J: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
- 能体现人体实验科学原则的是()。 A: B: 以健康人或患者作为受试对象 C: D: 实验时使用对照和双盲法 E: F: 不选择弱势人群作为受试者 G: H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 I: J: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
- 能体现人体实验科学原则的是()。 A: B: 以健康人或患者作为受试对象 C: D: 实验时使用对照和双盲法 E: F: 不选择弱势人群作为受试者 G: H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 I: J: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
- 能体现人体实验科学原则的为()。 A: B: 以健康人或患者作为受试对象 C: D: 实验时使用对照和双盲法 E: F: 不选择弱势人群作为受试者 G: H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 I: J: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
- 能体现人体实验科学原则的是() A: 以健康人或病人作为受试对象 B: 实验时使用对照和双盲法 C: 不选择弱势人群作为受试者 D: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 E: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
内容
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不能体现知情同意的为()。 A: B: 以健康人或患者作为受试对象 C: D: 实验时使用对照和双盲法 E: F: 不选择弱势人群作为受试者 G: H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 I: J: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
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能体现人体实验知情同意的是()。 A: B: 实验时使用对照和双盲法 C: D: 不选择弱势人群作为受试者 E: F: 以健康人或病人作为受试对象 G: H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 I: J: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
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能体现人体实验科学原则的是() A: 以健康人或病人作为受试对象 B: 实验时使用对照和双盲法 C: 不选择弱势人群作为受试者 D: 实验中受试者可自由决定是否退出 E: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
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不能体现知情同意的是 A: 以健康人或患者作为受试对象 B: 实验时使用对照和双盲法 C: 不选择弱势人群作为受试者 D: 实验受试者得到专家允许后才可退出实验 E: 弱势人群若参加实验,需要监护人的签字
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不能体现知情同意的是() A: A以健康人或病人作为受试对象 B: B实验时使用对照和双盲法 C: C不选择弱势人群作为受试者 D: D实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 E: E弱势人群若参加实验,需要监护人的签字