能体现人体实验科学原则的是（）。
A:
B: 以健康人或患者作为受试对象
C:
D: 实验时使用对照和双盲法
E:
F: 不选择弱势人群作为受试者
G:
H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出
I:
J: 弱势人群若参加实验，需要监护人的签字
A:
B: 以健康人或患者作为受试对象
C:
D: 实验时使用对照和双盲法
E:
F: 不选择弱势人群作为受试者
G:
H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出
I:
J: 弱势人群若参加实验，需要监护人的签字
举一反三
- 能体现人体实验科学原则的是（）。 A: B: 以健康人或患者作为受试对象 C: D: 实验时使用对照和双盲法 E: F: 不选择弱势人群作为受试者 G: H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 I: J: 弱势人群若参加实验，需要监护人的签字
- 能体现人体实验科学原则的是（）。 A: B: 以健康人或患者作为受试对象 C: D: 实验时使用对照和双盲法 E: F: 不选择弱势人群作为受试者 G: H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 I: J: 弱势人群若参加实验，需要监护人的签字
- 能体现人体实验科学原则的是（）。 A: B: 以健康人或患者作为受试对象 C: D: 实验时使用对照和双盲法 E: F: 不选择弱势人群作为受试者 G: H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 I: J: 弱势人群若参加实验，需要监护人的签字
- 能体现人体实验科学原则的为（）。 A: B: 以健康人或患者作为受试对象 C: D: 实验时使用对照和双盲法 E: F: 不选择弱势人群作为受试者 G: H: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 I: J: 弱势人群若参加实验，需要监护人的签字
- 能体现人体实验科学原则的是（） A: 以健康人或病人作为受试对象 B: 实验时使用对照和双盲法 C: 不选择弱势人群作为受试者 D: 实验中受试者得到专家的允许后可自由决定是否退出 E: 弱势人群若参加实验，需要监护人的签字