• 2022-06-15
    受前苏联教育理论的影响,我国把幼儿园游戏划分为创造性游戏(角色游戏、结构游戏、表演游戏)、体育游戏、智力游戏、音乐游戏、娱乐游戏等,其划分的依据是()
    A: 按儿童在游戏中的体验形式分类 
    B: 按游戏的教育作用分类 
    C: 按儿童的认知发展分类 
    D: 按儿童在游戏中的社会行为表现分类
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    内容

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      我国按游戏的教育作用分类分为( )。 A: 创造性游戏 B: 体育游戏 C: 智力游戏 D: 音乐游戏

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      学前儿童游戏,以游戏的教育作用为依据的游戏分类 A: 角色游戏,结构游戏 B: 表演游戏。体育游戏 C: 智力游戏 D: 音乐游戏及娱乐游戏

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      将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏,这是() A: 儿童游戏动机分类 B: 儿童游戏的教育作用分类 C: 儿童游戏的社会性分类 D: 儿童游戏的认知分类

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      将游戏分为机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏、制作性游戏四种类型,这是以( )。 A: 儿童游戏的体验形式分类 B: 儿童游戏的教育作用分类 C: 儿童游戏的社会性分类 D: 儿童游戏的认知分类

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      依据游戏教育作用分类,创造性游戏包括哪一类游戏? A: 角色游戏、表演游戏、结构游戏 B: 角色游戏、表演演戏、音乐游戏 C: 体育游戏、角色游戏、结构游戏 D: 表演游戏、智力游戏、结构游戏