影响幼儿无意记忆发展的因素包括（）。
A: 活动对象的物理性质
B: 记忆对象与幼儿自身的关系
C: 幼儿关注对象重点的差异
D: 活动对象的本质
A: 活动对象的物理性质
B: 记忆对象与幼儿自身的关系
C: 幼儿关注对象重点的差异
D: 活动对象的本质
举一反三
- 幼儿记忆发展的特点包括( )? A: 以无意记忆为主,形象记忆占主导地位 B: 记忆内容在头脑中保留时间较短 C: 记忆活动易受情绪影响 D: 记忆活动易受年龄影响
- 以下关于幼儿记忆说法错误的是（）。 A: 幼儿形象记忆的效果优于语词记忆 B: 幼儿无意记忆的效果优于有意记忆 C: 幼儿有意再现的发展先于有意识记 D: 幼儿机械记忆的效果优于意义记忆
- 幼儿班级内部的互动主要表现为师幼互动和（） A: 幼儿与活动对象的互动 B: 幼儿与活动材料的互动 C: 幼儿之间的互动 D: 幼儿教师之间的互动
- 幼儿较多的运用机械记忆与无意记忆。 ( )
- 在讲述活动中，幼儿的实际情况使得（）进行讲述。 A: 幼儿不能凭借记忆 B: 幼儿不能完全凭借记忆 C: 幼儿能凭借记忆 D: 幼儿完全不能凭借记忆