幼儿游戏多种多样，以不同的尺度为标准，可有不同的分类，从教师的指导上分，包括()。A.结构游戏和智力游戏B联合游戏和合作游戏C.功能游戏和建构游戏D幼儿自发游戏和规则游戏
举一反三
- 幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。 A: 联合游戏 B: 角色游戏 C: 合作游戏 D: 自发游戏
- 幼儿游戏按照教育目的性进行分类，分为教学游戏和（）。 A: A联合游戏 B: B角色游戏 C: C合作游戏 D: D自发游戏
- 幼儿智力游戏的指导包括： A: 支持鼓励玩智力游戏 B: 选择和编制适合幼儿年龄特点的智力游戏 C: 理解游戏的玩法与规则 D: 对不同智力游戏采取不同的指导策略
- 【单选题】依据幼儿认知特点可以将幼儿游戏分为: A. 练习性游戏、象征性游戏、结构游戏、规则游戏 B. 练习性游戏、角色游戏、表演游戏、结构游戏 C. 角色游戏、表演游戏、结构游戏、规则游戏 D. 角色游戏、表演游戏、象征性游戏、规则游戏
- 根据儿童游戏关键特性的不同，将游戏分为____两类（） A: 智力游戏和结构游戏 B: 创造性游戏和有规则游戏 C: 角色游戏和创造性游戏 D: 有规则游戏和角色游戏