在教育过程中，学生既是教育的客体，又是教育的主体。
对
举一反三
内容
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在教育过程中，学生是教育的即是主体又是客体。()
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学生在教育过程中的地位是（ ）。 A: 客体 B: 主体 C: 既是客体又是主体 D: 分数的奴隶
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学生在教育过程中的地位() A: 既是教育的客体,又是认识发展的主体 B: 是教育的客体 C: 是认识的主体 D: 是学习的主人
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学生在教育过程中的地位是() A: 主体 B: 客体 C: 既是主体又是客体 D: 有时为主体有时为客体
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既是教育的客体，又是教育的主体的是______ A: 学生 B: 教师 C: 学校 D: 班主任