学生既是教育法律关系的主体，又是教育法律关系的客体。
举一反三
- 根据()可以将教育法律关系,区分为隶属型教育法律关系和平权型教育法 A: 教育法律关系主体的社会角色不同 B: 客体之间的关系类型主体之间关系的类型 C: 主体之间关系的类型 D: 教育法律规范的职能
- 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动。
- （）是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的带有强制性的法律后果。 A: 教育法律关系 B: 教育法律责任 C: 教育法律规范 D: 教育法律义务
- 教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依法应承担的带有强制性的法律后果。
- 教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反（）的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的（）的法律后果。 A: 教育法；肯定性 B: 教育法；否定性 C: 教师法；否定性 D: 教师法；肯定性