操作学习的过程也就是操作性条件反射的形成过程，即反应—强化过程。
√
举一反三
- 操作学习与反射学习的不同在于( )。 A: 反射学习是S－R的过程，操作学习是(S)－R－S的过程 B: 反射学习是R－S的过程，操作学习是(S)－S－R的过程 C: 反射学习是R－S的过程，操作学习是(S)－R－S的过程 D: 反射学习是S－R的过程，操作学习是R－S－R的过程
- 学习和掌握运动技能的过程，就是建立（） A: 反射的过程 B: 条件反射的过程 C: 非条件反射的过程 D: 运动条件反射的过程
- 行为主义的基本观点是（ ）。 A: 学习成功的关键依靠强化 B: 学习过程是尝试错误的过程 C: 学习是一种操作性条件反射 D: 学习是刺激—反应的联结
- 行为主义的基本观点是A学习是刺激—反应的联结B学习过程是尝试错误的过程C学习成功的关键依靠强化D学习是一种操作性条件反射
- 行为主义的基本观点是A学习是刺激—反应的联结B学习过程是尝试错误的过程C学习成功的关键依靠强化D学习是一种操作性条件反射
内容
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行为主义的基本观点是A学习是刺激—反应的联结B学习过程是尝试错误的过程C学习成功的关键依靠强化D学习是一种操作性条件反射
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行为主义的基本观点是A学习是刺激—反应的联结B学习过程是尝试错误的过程C学习成功的关键依靠强化D学习是一种操作性条件反射
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行为主义的基本观点是A学习是刺激—反应的联结B学习过程是尝试错误的过程C学习成功的关键依靠强化D学习是一种操作性条件反射
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行为主义的基本观点是A学习是刺激—反应的联结B学习过程是尝试错误的过程C学习成功的关键依靠强化D学习是一种操作性条件反射
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行为主义的基本观点是A学习是刺激—反应的联结B学习过程是尝试错误的过程C学习成功的关键依靠强化D学习是一种操作性条件反射