在科学的一般概念中,( )属于科学哲学范畴。
A: 知识体系
B: 研究成果
C: 社会建制
D: 科学方法
A: 知识体系
B: 研究成果
C: 社会建制
D: 科学方法
A,D
举一反三
- 在科学的一般概念中,()属于科学社会范畴。 A: 知识体系 B: 科学方法 C: 社会建制 D: 自然规律
- 在科学的一般概念中,( )属于科学哲学范畴。
- 2. 关于“科学是立体的、多维的”这一认识,正确的理解有:( )(多选)A. 科学是一个知识体B. 科学是一套研究方法C. 科学是一系列思维方式和态度D. 科学、技术与社会相互作用 A: 科学是一个知识体 B: 科学是一套研究方法 C: 科学是一系列思维方式和态度 D: 科学、技术与社会相互作用
- 科学在本体论意义上被理解为( )。 A: 科学是指全部的知识 B: 科学是一种认识方法 C: 科学是一种产生知识的活动 D: 科学是一种社会建制
- 科学的本质是什么() A: 科学是一种认识活动 B: 科学是理论化的知识体系 C: 科学是一种社会建制 D: 科学是一种理论精神
内容
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科学方法一般指从()的视角,将具体科研过程中总结出来的科研方法加以提炼。A、科学B、实践C、社会D、哲学 A: 科学 B: 实践 C: 社会 D: 哲学
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在科学文献中有广义与狭义使用“科学”这一概念,广义的科学是指() A: 哲学 B: 社会科学 C: 自然科学 D: 各类知识体系
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下列关于哲学与具体科学的关系的命题中,正确的有 A: 哲学可以代替科学,科学也可以代替哲学 B: 哲学是知识体系的整体,具体科学是知识体系的部分, C: 哲学是一般,具体科学是个别;哲学给科学以世界观的指导,又以科学为基础 D: 哲学与具体科学没有任何联系
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一般认为,下一个世纪科学哲学的发展方向是更注重() A: 具体科学中的哲学问题研究 B: 认知科学、计算机科学手段的运用 C: 科学哲学与科学史以及科学的社会研究等领域的结合 D: A+B+C
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在科学史家所关注、所研究的“科学史”中所涉及的“科学”,主要是指( )。 A: 科学家的发现活动 B: 博物学 C: 关于自然的经验陈述的知识体系 D: 科学的社会建制