新中国建立后，在师范教育制度的建设上，主要是借鉴（ ）师范教育的经验，对师范教育的体系、制度进行逐步的改造、规范和完善。
A: 前苏联
B: 美国
C: 法国
D: 英国
A: 前苏联
B: 美国
C: 法国
D: 英国
举一反三
- 日本在第二次世界大战后仿效美国，实行()师范教育体制，师资主要由综合大学、短期大学和教育大学来培养。 A: “定向式师范教育” B: “开放型师范教育” C: “封闭型师范教育” D: “理想型师范教育”
- 1794年法国开师范教育先河，1896年（）内设师范院，是我国师范教育的先河，1898年创办京师大学堂附设师范馆，是高等师范教育之始，1902年的江苏南通的通州师范学堂是中等师范院校最早。
- 中国现行的师范教育体制属于（） A: “封闭式师范教育” B: “定向型师范教育” C: “开放型师范教育” D: “非定向型的师范教育”
- 在近代教育家中特别重视女子教育和师范教育写了《论女学》《论师范》的教育家是（）。 A: 张之洞 B: 康有为 C: 梁启超 D: 严复
- 为日本师范教育的规范发展提供了政策支撑的是1886年颁布的（ ） A: 《师范令》 B: 《教育令》 C: 《学制令》 D: 《师范学校令》