“慕课”中的互动包含哪些形式?(多选题)
A: 论坛中的相互回复
B: 作业提交的判对错
C: 面对面的师生交流
D: 论坛与邮件的结合,即关注的帖子可以收到更新邮件
E: 教师及时看到平台提供的学生学习活动统计数据
A: 论坛中的相互回复
B: 作业提交的判对错
C: 面对面的师生交流
D: 论坛与邮件的结合,即关注的帖子可以收到更新邮件
E: 教师及时看到平台提供的学生学习活动统计数据
举一反三
- 本讲中对慕课定义的描述包含了哪些要素?(多选题) A: 讲课短视频 B: 作业练习及测试考试 C: 论坛活动 D: 通告邮件
- 本讲中对慕课定义的描述包含了哪些要素? A: 讲课短视频 B: 作业练习及测试考试 C: 论坛活动 D: 通告邮件
- 关于慕课的说法,不正确的是( )。 A: 慕课是一门课程 B: 慕课是在线学习的 C: 慕课学习中,学生可以将老师布置的作业通过网络上传来提交 D: 慕课学习中教师和学生是没有互动的
- 在开慕课过程中,教师和助教对论坛的管理方式可取的是 A: 尽可能回复所有帖子 B: 每天按时到论坛中发言 C: 制定适当的参与规则 D: 很快给出正确答案 E: 对学生的发言给予评论
- ()是指在收到某电子邮件后,再将该邮件原封不动的发送给其他收件人。 A: 回复邮件 B: 转发邮件 C: 删除邮件 D: 发送新邮件