校本课程开发的理念是（）。
A: 以学生为本
B: 以学校为本
C: 以知识为本
D: 以成绩为本
A: 以学生为本
B: 以学校为本
C: 以知识为本
D: 以成绩为本
A
举一反三
- “育人为本”的教育理念，在幼儿园教育中主要体现在（） A: 以学校为本 B: 以幼儿为本 C: 以教师为本 D: 以课程为本
- 化学教育的总目标是要切实体现下面的理念 A: 以让学生学习化学知识为本 B: 以让学生掌握化学实验技能为本 C: 以培养科学方法为本 D: 以学生的发展为本
- 学生发展核心素养体系的构建体现了以下什么样的素质教育理念。 A: “以学生发展为本” B: “以教师教学为本” C: “以因材施教为本” D: “以教书育人为本”
- 本课程学习资源建设的原则有哪些？ A: 以学生为本，满足学生学习的本质需求 B: 以课程目标为本，建立完整的知识体系 C: 以学习效果为本，充分利用多媒体技术 D: 以教师为主，满足教师教学的主要需求
- 《幼儿园教师专业标准（试行）》的基本理念 （） A: 以园长为本 B: 以教师为本 C: 以幼儿园为本 D: 以幼儿为本
内容
- 0
课堂教学管理正在由注重教师中心向()发展。 A: 以生为本 B: 以书本为本 C: 以技能为本 D: 以分数为本
- 1
素质教育中，校长对学校的管理应（）。 A: 以人为本 B: 以物为本 C: 以学生的学习成绩为本 D: 以办学特色为本
- 2
开展反洗钱客户风险评级工作，是贯彻“（）”的反洗钱理念的重要措施。 A: 以监管为本 B: 以风险为本 C: 以管理为本 D: 以技术为本
- 3
素质教育中，校长对学校的管理应（）。 A: A以人为本 B: B以物为本 C: C以学生的学习成绩为本 D: D以办学特色为本
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未来的学生评价发展，倡导构建（ ）的学生评价体系。 A: 以发展为本 B: 以公平为本 C: 以平等为本 D: 以合作为本