关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-18 国纽约州立大学的鲁道夫－罗宾逊教授创立了“创造性音乐治疗”的方法，成为世界音乐治疗范围内最受重视的流派之一。他提出了（ ）的观念。 A: 快乐儿童 B: 音乐儿童 C: 音乐成人 D: 快乐成人 国纽约州立大学的鲁道夫－罗宾逊教授创立了“创造性音乐治疗”的方法，成为世界音乐治疗范围内最受重视的流派之一。他提出了（ ）的观念。A: 快乐儿童B: 音乐儿童C: 音乐成人D: 快乐成人 答案： 查看 举一反三 “音乐儿童”是鲁道夫-罗宾斯音乐治疗的基本概念。 音乐治疗发展至今，衍生出许多流派，如鲁道夫-罗宾斯音乐治疗、 （ ） 、 （ ） 、 （ ） 、 （ ）和人本主义取向音乐治疗。 A: 奥尔夫音乐治疗 B: 神经学音乐治疗 C: 心理动力取向音乐治疗 D: 行为主义取向音乐治疗 世界范围内对音乐治疗认识的深化是提出大音乐治疗观的背景之一。 按照音乐介入的方式，音乐治疗方法常分为接受式音乐治疗、 、 和 。 A: 再创造式音乐治疗 B: 创造式音乐治疗 C: 即兴式音乐治疗 D: 五行音乐疗法 3岁以前的儿童听到音乐表现出快乐不仅仅是因为他们听到了好听的音乐。()
