下列行为，属于传递正能量的是（）
A: 同学学习有困难时，主动帮助
B: 经常上网玩游戏，在教室和同学聊游戏
C: 拾到物品，据为己有
D: 在网上用污秽的语言说某同学不好
A: 同学学习有困难时，主动帮助
B: 经常上网玩游戏，在教室和同学聊游戏
C: 拾到物品，据为己有
D: 在网上用污秽的语言说某同学不好
举一反三
- 在新的班级中，有利于建立良好友谊的行为有（） A: 主动帮助同学 B: 给同学取外号以表示友好 C: 陪同学到网吧玩游戏 D: 趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学
- 在新的班级中，有利于建立良好友谊的行为有（） A: A主动帮助同学 B: B给同学取外号以表示友好 C: C陪同学到网吧玩游戏 D: D趁同学不注意看看同学的日记以便了解同学
- 我跟同学聊天时，发现同学对疫情很恐慌，我该怎样帮助同学？
- 学生小王在网络上与他人聊天时，冒充本*校同学A的姓名，散布流言说同学B考试有作弊行为，经查实属于诬陷，小王的行为分别侵犯了A、B两位同学的（） A: 姓名权、隐私仅 B: 姓名权、人身安全权 C: 姓名权、荣誉权 D: 姓名权、名誉权
- 在国家助学金评选中，获得国家助学金的同学，以下获得国家助学金同学的行为正确的是（） A: 宴请同学 B: 用助学金买游戏皮肤 C: 购买高档消费品 D: 积极参与公益活动