给数学老师写贺信
举一反三
- 逻辑老师对小王说：如果爱好数学，你就能迷上逻辑。数学老师对小王说：只有爱好数学，你才能迷上逻辑。 小王说：我爱好数学，但没有迷上逻辑。 如果逻辑老师、数学老师、小王三人只有一人的陈述为真，则可推出哪项结论 A: 逻辑老师的断定为真，但小王并不爱好数学。 B: 逻辑老师的断定为真，但小王并未迷上逻辑。 C: 数学老师的断定为真，但小王并不爱好数学。 D: 数学老师的断定为真，但小王并未迷上逻辑。 E: 小王爱好数学，且迷上逻辑。
- 1．贺信标题的写法包括（ ） A: A.写由的谁发出贺信，如“**公司贺信” B: B.写明谁给谁的贺信，如“**公司给**学院的贺信” C: C.只写文种名——“贺信”两个字 D: D.标题中不需要出现文种名——“贺信”两个字
- 以下关于“贺信”标题的写法中，不正确的是（）。 A: A只写“贺信” B: B只写“贺” C: C“给××公司的贺信” D: D“宏远公司致贺××公司”
- 贺信标题的写法包括( )。(3.2) A: 只写文种名——“贺信”两个字 B: 写由的谁发出贺信,如“**公司贺信” C: 发文机关名称和发文事由两个要素构成 D: 写明谁给谁的贺信,如“**公司给**学院的贺信”。
- （三个老师问题）A,B,C 3人是小学老师，各教两门课，互不重复，共有如下六门课。语文、数学、政治、地理、音乐和美术，已经知道：政治老师和数学老师是邻居地理老师比语文老师年龄大B最年轻A经常给地理老师和数学老师讲他看过的文学作品B经常和音乐老师、语文老师一起游泳请编程判断A,B,C各教哪门课？